Alfabetização em Saúde Bucal é um projeto de extensão universitária e pesquisa científica, coordenado pelo Prof. Dr. Francisco Wanderley Garcia de Paula-Silva, vinculado à Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FORP-USP). Iniciado em 2020, o projeto atua na promoção da saúde através da educação digital e do letramento em saúde (Health Literacy), com foco na acessibilidade e inclusão social. A iniciativa é fomentada pelo Ministério da Saúde (Chamada CNPq/Decit/SECTICS/MS No 30/2024 - Enfrentamento da Desinformação), pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela FAPESP. Em 2025, foi laureado com o Prêmio USP de Impacto Social.
Contexto e objetivos O projeto fundamenta-se na necessidade de mitigar a alta incidência global de doenças bucais e a limitação de acesso a serviços especializados. Utilizando a internet como recurso de saúde pública, a iniciativa busca combater a desinformação (fake news) através de curadoria científica rigorosa realizada por pesquisadores da USP. Alinhada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, a atuação visa proporcionar uma experiência inclusiva para gestantes e crianças, democratizando o acesso a informações de excelência gratuitamente.
Evidência científica e validação clínica Diferente de canais exclusivamente informativos, o projeto funciona como laboratório de pesquisa aplicada. O grupo conduziu dois ensaios clínicos randomizados para validar a eficácia da metodologia:
Estudo com pares Mães-Filhos: Avaliou o impacto de intervenções lúdicas na rotina de higiene infantil. Estudo com Gestantes: Focou na educação no pré-natal odontológico. Os resultados demonstraram melhoria estatisticamente significativa nos índices de alfabetização em saúde e na adesão a práticas de higiene bucal (escovação e uso de fio dental). A distribuição regular de vídeos educativos gerou maior engajamento e compreensão sobre a importância da prevenção nas idades iniciais.
Metodologia e ferramentas A estratégia adota um ciclo de feedback contínuo, onde as interações nas redes sociais orientam a adaptação dos materiais às necessidades do público. O ecossistema digital abrange:
Audiovisual: Vídeos animados e interativos hospedados no YouTube, focados no público infantil. Tecnologia Mobile: Aplicativo voltado para o monitoramento e educação da saúde gestacional. Podcasts e Redes Sociais: Uso de plataformas como Spotify e Instagram para disseminação de diretrizes a cuidadores. Literatura: E-books e adaptação de artigos científicos para linguagem leiga.
Reconhecimento e premiações A relevância social e científica do projeto foi reconhecida por diversas instituições:
Prêmio USP de Impacto Social (2025): Laureado na categoria Saúde e Bem-Estar, reconhecendo iniciativas da Universidade de São Paulo que geram transformação significativa na sociedade. Congressos da ABOPED: Premiações nos congressos da Associação Brasileira de Odontopediatria. Simpósio Internacional de Iniciação Científica (SIICUSP): Menções honrosas pela qualidade da investigação científica discente vinculada ao projeto.
Ligações externas «Site Oficial (Paula-Silva Lab)» Currículo Lattes do Coordenador
Referências